撫今追昔話未來，四十多年來的歷史證明，學(xué)校要發(fā)展和前進(jìn)，必須堅(jiān)持抓根本，抓打牢馬克思理論基礎(chǔ)，抓四項(xiàng)基本原則這一長效工程;堅(jiān)持抓班子，切實(shí)加強(qiáng)黨委支部建設(shè);堅(jiān)持以教學(xué)為中心，一切為教學(xué)服務(wù);堅(jiān)持抓教師…

四十多年來，學(xué)校經(jīng)歷了創(chuàng)辦，合并，輿論界到恢復(fù)發(fā)展的過程。校址后由學(xué)校圖書館陜西戶縣，西安興慶路輾遷于西安南郊，咸陽，灞橋官廳。雖然數(shù)易稱謂，但蠟燭精神在一代又一代園丁身上代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。十一屆三…

學(xué)校在近半個(gè)世紀(jì)的非凡歲月里，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改善辦學(xué)條件和提高教學(xué)質(zhì)量，樹立了“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓”的校風(fēng)和“尊師守紀(jì)、勤學(xué)苦練”的學(xué)風(fēng)。六十年代，學(xué)校在全國電…

學(xué)校一貫重視師資隊(duì)伍建設(shè)，廣聚人才，現(xiàn)有教師91人，其中理論教師51人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師40人。高級講師31人。為更好適應(yīng)社會(huì)對技能人才培養(yǎng)的要求，學(xué)校加快了“雙師型”教師轉(zhuǎn)變步伐，加大“校企結(jié)合”力度和…