平遙現代工程技術學校創建于1984年，原名平遙縣職業學校。2009年，時任教育部副部長魯昕視察后親自命名為“平遙現代工程技術學校”，并改制為全日制普通中等專業學校。幾代平遙現代人在“追求完美、自強不息”的校園精神引領下，圍繞“創晉中職教特色、塑山西職教品牌、辦中國職教名校”的辦學目標，不斷創新教育教學理念、辦學機制和人才培養模式，各項事業取得驕人的成績，成為晉中教育的一張名片、山西職業教育的一面旗幟！適應新時代職業教育高質量發展的歷史方位和山西省“四為四高兩同步”的總體思路和要求，在“成就每個人”的核心價值引領下，2020年1月，學校新的領導班子圍繞辦好“公平有質量、類型特色突出”的職業教育，提出了“政校行企四方聯動，產學創用立體推進”的辦學模式，系統設計了與學校需求相契合、與時代發展相接軌的“一二三四五”整體規劃，規劃分為兩個階段：第一階段（2020--2022年）主題為“繼承與創新”，第二階段（2023--2025年）主題為“突破和超越”。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，聚焦我省“六新”突破，深化產教融合，推進“三教”改革，推動課堂革命。新時代賦予新內涵，堅持服務高質量發展、促進高水平就業的辦學方向，探索“雙主體、全過程、工學一體”的人才培養模式再升級，蹚出職業教育高質量發展新路徑，為山西資源型經濟轉型發展培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。

學校占地面積22.84萬㎡，其中綠化用地面積4.96萬㎡，運動場地面積2.5萬㎡。建筑面積12.32萬㎡，其中實驗實訓建筑面積2.7萬㎡，閱覽室建筑面積1800㎡，學生公寓建筑面積1.6萬㎡。現有固定資產23535.6萬元，其中教學儀器設備總值3570.51萬元，教學用計算機1868臺。圖書館藏有紙質圖書17.8萬冊，電子圖書20萬冊，報刊總數89種，期刊總數246種。

學校推進學習型校園建設，實施教師職級認證制度，培養了一支“專兼結合、校企互通、師德高尚、業務精湛”的雙師教學團隊，“雙師型”教師占專業課教師比例85.1%。現有教職工615人，其中專任教師489人，兼職教師98人，高級講師112人，講師184人，“三晉英才”2人，“晉中工匠”2人，省級專業帶頭人8人、骨干教師14人、教學能手6人。建成市級以上名師工作室2個，校級名師工作室6個，組建高水平、結構化的教學創新團隊6個。2020年4月，入選“首批全國職業院校‘雙師型’教師隊伍建設典型案例”。

學校瞄準未來社會和經濟發展方向，緊貼山西資源型經濟轉型發展的支柱產業和新興產業布局專業，建有美術、音樂、工藝、商務、機械、旅游6個系，開設19個專業，36個專業方向。在校學生5890人，教學班152個。獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項。建有省級以上實訓基地10個、示范專業4個、重點專業5個、特色專業1個、“1+X證書”試點9個、現代學徒制試點1個。建設校級精品課程23門，配套教學資源數2302個。在2018--2020年獲得山西省職業院校教學能力大賽（含信息化大賽）一等獎4個，二等級2個，三等獎5個，全國職業院校教學能力大賽三等獎1個；獲得山西省職業院校技能大賽一等獎97個、二等獎61個、三等獎50個，全國職業院校技能大賽二等獎1個、三等獎3個。

學校貫徹“開放、創新、服務、多元”的辦學理念，不斷深化“雙主體、全過程、工學一體”的人才培養模式改革，面向產業和區域發展需求，重點建設文化旅游類專業，服務平遙產業轉型升級，深化產教融合、校企合作，匯聚40多家知名企業、行業協會、職教集團，搭建校企合作育人平臺，與山西華翔集團、平遙煤化集團等企業構建了“人才共育、過程共管、成果共享、文化共融”的緊密型校企合作模式，并與俄羅斯恰克圖市、德國黑森州、白俄羅斯等建立了合作培養關系。學校畢業生就業率連年保持在96%左右，畢業生對學校滿意度保持在98%以上。

學校積極探索創新創業教育，建有占地700㎡的“平遙現代?萬訊創客城”，打造雙創人才孵化基地、文創產品研發基地、中小學生職業啟蒙教育基地。目前，創客城內設咖啡館、旅行社、文創公社、彩塑漆藝工坊、手工創意市集等。

學校以培養學生職業素養為核心，抓住“德育課程開發和實施”“班主任專業成長”兩個關鍵因素，全員、全程、全方位對學生進行德育熏陶，構建“一核兩翼、三全育人”的德育模式，培養“有責任會生活的現代人”。學校以名班主任工作室建設為引領，加強班主任專業成長，培育德育特色案例。2019年4月，入選“全國職業院校學生管理50強典型案例”；2020年12月，獲得全國職業院校技能大賽中等職業學校班主任能力比賽二等獎1個。學校還牽頭成立了“山西省中職學校10+X德育共同體”，推動山西中職德育工作共建、共享、共贏。

學校堅持開放辦學，服務社會發展，致力于推動現代職業教育培訓體系和學習型社會建設。學校主動分析產業端、需求端，改革供給端、培訓端，不斷深化“育訓結合、長短結合、內外結合”的培訓體系建設，服務平遙經濟轉型跨越發展，年均社會培訓6000人天以上，開展對外技術服務1000人天以上。學校每年主動承辦各種大型公益活動、文化活動、會務活動20余次，主動參與平遙各類大型活動的演出、志愿服務3000余人次。學校積極實施“1+X”證書制度，目前，申報“1+X”證書試點9個，考核站點6個，42名教師取了培訓教師資格，共培訓學生486人，87名學生通過了“1+X”證書考試。學校積極參加脫貧攻堅，對口幫扶372人，聯合幫扶地區中小學開展勞動和職業啟蒙教育10余次。

學校辦學成績顯著。2004年3月，教育部辦公廳認定為“首批國家級重點中等職業學校”；2010年6月，教育部、人力資源社會保障部授予“全國中等職業學校德育工作先進集體”；2013年5月，山西省教育廳評定為“首批山西省中等職業學校管理五星級學校”；2014年6月，教育部、人力資源社會保障部、財政部授予“首批國家中等職業教育改革發展示范學校”；2019年7月，教育部職成司評選為“全國職業院校學生管理50強案例”；2019年9月，人力資源社會保障部、教育部表彰為“全國教育系統先進集體”；2020年4月，教育部教師司評選為“首批全國職業院校‘雙師型’教師隊伍建設典型案例”；2020年7月，山西省精神文明建設指導委員會授予“山西省文明校園”稱號。學校還是“中華優秀文化藝術傳承學校”“全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校”“國家級青少年校園足球特色學校”“全國手球項目傳統學校”。

近兩年，學校承辦教育部職業教育專項調研座談會、全國中職學校招生工作現場經驗交流會等活動近20次；學校領導在全國德育管理干部高級研修班及德工委工作會議、第十四屆全國中小學中職校班會課專題研討會上交流發言；我校教師在全省多所中職學校就德育工作、示范校建設、課程開發等做專題交流20余人次；有全國各地100多所兄弟院校的考察交流；“職教小微”“中國職業教育與成人教育網”《山西科技報》等媒體對我校辦學經驗做了專題報道。

船到中流浪更急，人到半山路更陡。2020年職業教育進入了提質培優的新時代，平遙現代工程技術學校也踏上了以質圖強的新征程！在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，正以昂揚的姿態聚焦立德樹人根本任務，全面提升內部治理效能，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，努力創建中國職教名校！

(數據更新到2021年1月）