學校治學嚴謹，管理規范，教學實驗設施先進，實習基地完善，生活設施配套完備。近年來不斷擴大辦學規模和辦學層次，形成了目前集中專、成人大專、本科等學歷教育及繼續醫學教育培訓為一體的衛生學校。

為加強學校內涵建設，提高學校社會知名度，學校領導從學校管理體制入手，進行了系列整改建設工作:

首先調整學校管理機制，實施學校、教研室校室兩級管理體制，大膽提拔年輕干部，緊跟時代發展要求，創設良好學習氛圍。針對新教師隊伍的擴大，學校在師資方面致力于青年教師、骨干教師、學科帶頭人三支隊伍的建設。參加名師工程培訓的有2人，參加優秀班主任培訓有1名，參加研究生課程學習的有3人，還有11名教師參加本科學習，每年還派員參加名師、班主任、管理干部培訓班學習，有多篇教研論文發表在國家級及省級學術刊物上。"護理人員工作倦怠問卷編制及影響因素的研究"被列入省衛生廳科研項目。

其次，學校圍繞專業設置及培養目標，著手進行了課程改革，優化專業課及課時設置，拓展了實驗實訓基地，金華市已有40多家醫療單位成為了我校的教學實習醫院。學校內部進行了實驗室規范化改造和擴建，增添了許多實驗設施及設備，光顯微鏡升級及儀器添置就投入了70多萬元。

還有，學校主道路兩旁建起了文化長廊，學校操場、食堂、生活區進行了改造，體現以人為本的育人氛圍。